Intervención con perspectiva de género

Esta acción pretende ser un recurso de sensibilización y formación para aquellas entidades que estéis interesadas en conocer y adquirir herramientas que os faciliten incorporar la perspectiva de género en vuestras intervenciones y funcionamiento interno.

Se dirige principalmente a aquellas y aquellos profesionales o voluntariado que os dedicáis a la educación social, la educación en el tiempo libre, la mediación social, etc.

El Programa que os ofrecemos se adaptará, tanto en contenido, como en número de horas a las necesidades de los grupos y a las posibilidades organizativas. Todos los contenidos abordados, aunque se plantean desde lo personal, se aplicarán a vuestras prácticas y modelos de intervención.

OBJETIVOS
  • Ofrecer estrategias para poder cuestionar de forma objetiva, y desde una perspectiva personal, vuestra práctica de intervención en clave de género.
  • Facilitar herramientas de intervención para superar la sistemática asignación de roles en función del sexo y reforzar aquellos valores que orientan hacia el libre desarrollo de las capacidades y potencialidades de las personas con quién intervenís.
  • Promover en vuestras asociaciones y entidades prácticas no sexistas y corresponsables entre el personal profesional y voluntario y en vuestras estructuras de dirección y organización.
Es un programa que recoge dos acciones diferentes y complementarias: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO. Cada una se trabaja en tres sesiones de 2,5 horas cada una.

     IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

OBJETIVO

Promover la transformación de las relaciones de género en el proceso de socialización que se lleva a cabo en los espacios de intervención social.

CONTENIDOS

CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD

  • Sistema sexo/género: diferencia, desigualdad y discriminación.
  • Proceso de socialización: socialización diferencial y sus repercusiones en el ámbito público y privado.
  • Valores y capacidades: estereotipos y roles sexistas que determinan proyectos vitales.

RELACIONES INTERPERSONALES

  • Modelos afectivos: amor azul/amor rosa ¿Cómo y dónde aprendemos a relacionarnos?
  • Roles afectivos de mujeres y hombres. Cómo afectan a su desarrollo personal, social y profesional y a las relaciones interpersonales.

ACCIÓN PROFESIONAL Y/O VOLUNTARIA

  • División Sexual del Trabajo: modelos de participación de mujeres y hombres en trabajo productivo y reproductivo.
  • Intervención coeducativo y corresponsable: herramientas prácticas.
  • Estructuras de poder sexistas en asociaciones.

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

OBJETIVO

Visibilizar y desnormalizar conductas discriminatorias en prevención de relaciones de violencia y maltrato.

CONTENIDOS

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO

  • La violencia de género a lo largo del ciclo vital.
  • Clasificación. El ciclo de la violencia de género.
  • Mitos y falsas creencias sobre la Violencia de Género.

MICROVIOLENCIAS

  • Definición y clasificación.
  • Identificación y herramientas para contrarrestarlas.

AMOR / PODER Y VIOLENCIA

  • Roles amorosos de mujeres y hombres: cómo, dónde y por qué se sostienen. Consecuencias para ambos sexos.
  • Violencia y poder / empoderamiento / desempoderamiento.

PROPUESTAS DE PREVENCIÓN

  • Educar las emociones.
  • Habilidades de comunicación y de resolución de conflictos.